ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Πότε ξεκινά και πότε λήγει το σχολικό έτος στο Νηπιαγωγείο και το Προνήπιο;
Το σχολικό έτος, σύμφωνα με τις διατάξεις του Υπουργείου Παιδείας, ξεκινά στις 11 Σεπτεμβρίου και λήγει στις 14 Ιουνίου.
Ακολουθεί το Summer Camp με διάρκεια 4 εβδομάδες που προσφέρει διασκέδαση, δραστηριότητες και εξορμήσεις και αποτελεί μια λύση δημιουργικής απασχόλησης για τα παιδιά μέχρι να ξεκινήσουν οι οικογενειακές καλοκαιρινές διακοπές.
Η επικοινωνία πραγματοποιείται με πολλούς τρόπους;
Τηλεφωνική & προσωπική επικοινωνία, έντυπη επικοινωνία, συγκεντρώσεις γονέων, τετράδιο επικοινωνίας μαθητή e-mail, sms, newsletter, site, κλπ.
Τι περιμένουν γονείς και παιδιά από το Νηπιαγωγείο;
Για τους γονείς, η νηπιακή ηλικία είναι η ηλικία που θα ασκήσουν κάποιον έλεγχο, καθοδηγώντας τρυφερά, θέτοντας όρια, αποφεύγοντας την αντιπαράθεση και παραμένοντας απόλυτα σταθεροί, εκεί που χρειάζεται.
Για τα παιδιά, η νηπιακή ηλικία έχει άμεση σχέση με τον έλεγχο του σώματος και της συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, να μη χρειάζονται πάνα, να μάθουν πως οι απαιτήσεις τους δεν ικανοποιούνται αυτόματα, να ελέγχουν το θυμό της αποτυχίας, να εξαλείψουν τον φόβο του αποχωρισμού και τέλος, να μοιράζονται την προσοχή, τα υπάρχοντά τους, να μη διακόπτουν και να συνειδητοποιούν πως και οι άλλοι έχουν δικαιώματα.
Πρέπει το παιδί να μάθει να διαβάζει στο νηπιαγωγείο;
Δεν είναι απαραίτητο. Ρόλος του Νηπιαγωγείου είναι να καλλιεργήσει και να αναπτύξει τη φωνολογική επίγνωση των παιδιών, η οποία θα οδηγήσει στην εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής στην Α΄ Δημοτικού.
Για να μάθει ένα παιδί ανάγνωση και γραφή πρέπει πρώτα να έχει αποκτήσει φωνολογική επίγνωση, να έχει κατανοήσει δηλαδή, ότι οι λέξεις αποτελούνται από μικρότερες μονάδες χωρίς νόημα (συλλαβές-φωνήματα) και να αρχίσει να σκέπτεται πάνω στη γλώσσα διακρίνοντας αρχικά τις συλλαβές και μετά τα φωνήματα από τα οποία αποτελείται μία λέξη.
Οι δεξιότητες της φωνολογικής επίγνωσης, αναπτύσσονται γύρω στην ηλικία των 6 ετών και επιτρέπουν στον αρχάριο αναγνώστη να αποκτήσει πρόσβαση στον έντυπο λόγο μαθαίνοντας τις γραφοφωνημικές αντιστοιχίες (γράμματα).
Πως επιτυγχάνεται η ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στην Α΄ Δημοτικού;
Το παιδί, ολοκληρώνοντας τη φοίτησή του στο νηπιαγωγείο διασφαλίζει την ομαλή του μετάβαση στην Α΄ Δημοτικού. Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα ενισχύει γνωστικά και κοινωνικό-συναισθηματικά τα παιδιά και προωθεί την ανεξαρτητοποίηση στη μάθηση.
Πιο συγκεκριμένα υλοποιούνται:
- Οργανωμένες συνεργατικές μαθησιακές δραστηριότητες Νηπιαγωγείου- Α΄ Δημοτικού.
- Συστηματική συνεργασία Νηπιαγωγών – δασκάλων.
- Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των γονέων για το πρόγραμμα της Α΄ Δημοτικού.
- Πρόληψη πιθανών δυσκολιών στο λόγο και στη συγκέντρωση.
- Εφαρμογή προγράμματος ανάπτυξης κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων «στάση ζωής».
- Εφαρμογή του Καταστατικού Μαθησιακού Χάρτη, ο οποίος περιγράφει το διδακτικό έργο που συντελείται από την προσχολική ηλικία μέχρι και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και διασφαλίζει τη συνέχει στη μαθησιακή πορεία.
Ποιες δραστηριότητες μπορεί να παρακολουθήσει το παιδί στο Βασικό Πρόγραμμα;
Εκτός από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που πραγματοποιείται από τις Νηπιαγωγούς μας, περιλαμβάνονται τα εξής επιπλέον μαθήματα:
- Αγγλικά: 3 διδακτικές ώρες την εβδομάδα
- Γαλλικά: 1 διδακτική ώρα την εβδομάδα
- Η/Υ: 1 διδακτική ώρα την εβδομάδα
- Μουσική & Μουσικοκινητική Αγωγή: 2 διδακτικές ώρες την εβδομάδα
- Ζούμπα: 1 διδακτική ώρα την εβδομάδα
- Φυσική Αγωγή: 2 διδακτικές ώρες την εβδομάδα
- Μορφωτικές επισκέψεις: 1-2 φορές τον μήνα
