ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
Πως θα προσαρμοστεί ομαλά το παιδί μου στην Α΄ Δημοτικού;
Σίγουρα η μετάβαση του παιδιού από το νηπιαγωγείο σε ένα νέο εκπαιδευτικό πλαίσιο, στο Δημοτικό, αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στη σχολική του ζωή.
Η περίοδος προσαρμογής μπορεί να ποικίλει από μαθητή σε μαθητή αλλά σίγουρα, συντελείται με τον πιο ομαλό τρόπο, ανάλογα με τους ρυθμούς και την κοινωνική και συναισθηματική ωριμότητα του κάθε παιδιού.
Σε ό, τι αφορά τη γνωστική προσαρμογή, ξεκινάμε την Α΄ Δημοτικού επαναλαμβάνοντας βασικές έννοιες φωνολογίας, γραφοκινητικότητας και προμαθηματικών εννοιών που έχουν διδαχθεί τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο πριν ξεκινήσουμε στην κατάκτηση της γραφής, της ανάγνωσης και των μαθηματικών.
Σε ό, τι αφορά την κοινωνική και συναισθηματική προσαρμογή, δίνουμε όλο τον απαραίτητο χρόνο σε κάθε παιδί να συνηθίσει τη νέα σχολική πραγματικότητα, τις δομές του προγράμματος, το εκπαιδευτικό υλικό κλπ.
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΑΠΟ ΤΟ Α ΕΩΣ ΤΟ Ω ΞΕΚΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΤΑΞΗ!
Το ταξίδι της γνώσης ξεκινά από την Α΄ τάξη!
Βασικοί στόχοι της Α΄ Δημοτικού είναι η πρώτη ανάγνωση και η πρώτη γραφή.
Μόλις εξοικειωθούν οι μαθητές γραφοκινητικά και φωνολογικά, ακολουθεί η διδασκαλία των γραμμάτων και των συλλαβών με τις οποίες συνθέτουν λέξεις.
Ανακαλύπτουν τον μαγικό κόσμο της ανάγνωσης, ξεκινούν το υπέροχο ταξίδι του αλφάβητου και τη δημιουργική διαδικασία της γραφής.
Πολύτιμοι αρωγοί σε αυτή τη διαδικασία τα τεύχη, έντυπα και ηλεκτρονικά, των εσωτερικών εκδόσεων των Εκπαιδευτηρίων Ηλιάδη, που εμπνεύστηκαν και συνέγραψαν οι Δασκάλες της Α΄ Δημοτικού του Σχολείου μας.
Πόσο θα διαβάζει το παιδί μου στο σπίτι;
Το διάβασμα στο σπίτι δεν απασχολεί πολλές ώρες το παιδί διότι στο σχολείο, πραγματοποιεί πολλές εργασίες και ασκήσεις εμπέδωσης. Συνεπώς, τα καθήκοντά του για την επόμενη ημέρα δεν είναι καθόλου χρονοβόρα.
Παράλληλα, κάποια μαθήματα ολοκληρώνονται στο σχολείο (π.χ. Μελέτη Περιβάλλοντος, Θρησκευτικά) χωρίς καμία επιπλέον μελέτη στο σπίτι.
Φυσικά, το κάθε παιδί έχει τους δικούς του ρυθμούς και συνεπώς, η ώρα που αφιερώνει στο διάβασμα ποικίλει από μαθητή σε μαθητή. Οι δάσκαλοι και οι δασκάλες κάθε τάξης μπορούν να σας ενημερώσουν για το μέσο χρόνο που απαιτείται για την ολοκλήρωση της σχολικής εργασίας στο σπίτι αλλά και να σας δώσουν χρήσιμες συμβουλές για την παρακολούθηση του παιδιού σας.
Χρειάζεται φροντιστήριο;
Όχι. Σε κανένα μάθημα, ελληνικό ή ξένης γλώσσας.
Το πρόγραμμά μας αφενός, περιλαμβάνει παραπάνω ώρες διδασκαλίας στα βασικά μαθήματα και στις ξένες γλώσσες από αυτές που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας και αφετέρου, ακολουθεί τους στόχους και τις μεθοδολογίες για την επίτευξή τους, όπως αυτοί ορίζονται από τον Καταστατικό Μαθησιακό Χάρτη μας. Με βάση αυτόν, περιγράφονται οι γνωστικοί στόχοι σε κάθε ενότητα και σε κάθε μάθημα, παρατίθενται ολοκληρωμένα σχέδια μαθήματος και αναλύονται οι τρόποι με τους οποίους ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιολογήσει εάν οι μαθητές έχουν κατακτήσει τον συγκεκριμένο στόχο. Συνεπώς, με αυτόν τον τρόπο, διασφαλίζεται η μετάβαση του παιδιού από τάξη σε τάξη, αλλά και από βαθμίδα σε βαθμίδα, χωρίς κενά.
Πως μπορώ να μαθαίνω τι έχει να προετοιμάσει το παιδί μου για την επόμενη μέρα;
Πολύ εύκολα και άμεσα.
Μπορείτε, με τον προσωπικό σας κωδικό, να ενημερώνεστε μέσα από το Portal Γονέων, στο site του Σχολείου, για τα καθήκοντα της επόμενης ημέρας.
Παράλληλα, μπορείτε να πληροφορείστε την ύλη και τις ασκήσεις που διδάχθηκε το παιδί σας στο σχολείο.
Πώς μπορώ να επικοινωνώ με τους εκπαιδευτικούς του παιδιού μου;
Η καλή επικοινωνία μεταξύ Σχολείου και Οικογένειας έχει ιδιαίτερη σημασία για εμάς. Έτσι λοιπόν, εκτός από τις απογευματινές ώρες για την ενημέρωσή σας και την επίδοση των ελέγχων, μπορείτε να επικοινωνείτε με τους εκπαιδευτικούς:
- Μέσω του Τετραδίου Επικοινωνίας του παιδιού σας,
- Τηλεφωνικά ή προσωπικά συγκεκριμένες ημέρες και ώρες κάθε εβδομάδα,
- Μέσω e-mail,
- Μέσω της Γραμματείας που αναλαμβάνει να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς.
